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高中语文北京版必修1《琵琶行》课件

发布时间:

第一曲 悲凉、伤感

音乐特点

意象
排遣孤寂

表现手法

悲凉、伤感

打动“惨将别”“不成欢”的主以客人衬声

(忘归、不发)

萧瑟、凄凉的景物

以景托声

写琵琶声的作用是什么?是怎么写的?
作用:1、引出琵琶女,开启下文; 2、激发诗人好奇感,为下文诗人的“邀见”做铺垫,
写出了主客由“悲”而“喜”的心情;
方法:(以人衬声、以景托声) 间接描写、虚写

……,添酒回灯重开宴。……,犹抱琵琶半遮面。

琵琶女出场 琵琶女是怎样出场的

诗人

场景描写
寻问 移 邀 添 回 重开宴

人物形象
欣喜难耐 急欲相见

邀 见 千呼 万唤

琵琶女 停 欲语 迟
抱琵琶 半遮面

难言之痛 矛盾含羞

评:未见其人,先现其神,形神兼备。

第二曲

雄浑、激昂、大气

过程

场景

特点

方法

序曲(初弹):转、拨、掩抑、思、诉

(低眉信手续续弹,说尽心中无限事)

以议评声

《 霓

开始:大小弦弦——嘈切嘈切——急私雨语



错杂弹、落玉盘

浊杂粗重 轻细凄切 清脆圆润

以喻摹声 以形绘声

》 过渡:间关—滑 幽咽—难

婉转、不畅

《 六

发展:冷涩—凝绝 不通—暂歇 声弦暂歇
(别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声)

实 直写 写

幺 高潮:银瓶-乍破-迸 铁骑-突出-鸣 雄浑激昂

间写

》 结束:收拨、划 一声、裂帛

清脆尖利

尾声:悄无言 秋月白 戛然而止、余音绕梁 以人衬声

点评:泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。 以景托声

第二曲

雄浑、激昂、大气

过程

场景

特点

方法

序曲(初弹):转、拨、掩抑、思、诉

(低眉信手续续弹,说尽心中无限事)

以议评声

《 霓

开始:大小弦弦——嘈切嘈 切——急私雨语



错杂弹、落玉盘

浊杂粗重 轻细凄切 清脆圆润

以喻摹声 以形绘声

》 过渡:间关—滑 幽咽—难

婉转、不畅

《 六

发展:冷涩—凝绝 不通—暂歇 声弦暂歇 实 直写 写

幺 高潮:银瓶-乍破-迸 铁骑-突出-鸣 雄浑激昂

间写



收拨、划 一声、裂帛 清脆尖利

尾声:悄无言 秋月白 戛然而止、余音绕梁 以人衬声

点评:泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。 以景托声

……,此时无声胜有声。……东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。













大弦嘈嘈如急雨

花 底

一 声 如 裂 帛









刀 枪 鸣

小弦切切如私语

凝绝不通声暂歇

第三曲

凄凉、悲伤

却坐、促弦、转急 (
虚 凄凄(不似向前声) 无尽的感伤
写 ) 皆掩泣
点评: 以音写声、以人衬声、惜墨如金、无尽感伤




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